Версия сайта для слабовидящих
11.04.2021 17:01
123

Наставничество

Нормативные документы

Федеральный уровень

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися" (скачать)

Методические рекомендации по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися (скачать)

 

Региональный уровень

Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 11.06.2020 № 316-01-63-997/20 "Об утверждении списков общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, государственных профессиональных образовательных организаций, являющихся участниками внедрения целевой модели наставничества" (скачать)

Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 20.05.2020 № 316-01-63-915/20 "О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования" (скачать)

Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 18.11.2020 № 316-01-63-1897/20 "О внесении изменений в приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 20.05.2020 № 316-01-63-915/20 о внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность(скачать)

 

Муниципальный уровень

Приказ о реализации методологии (целевой модели) наставничества

План мероприятий (дорожная карта)

Соглашение о сотрудничестве 

 

Школьный уровень

Приказ об организации работы по внедрению целевой модели наставничества

Программа целевой модели наставничества

Положение о реализации программы (системы) наставничества в МБОУ Разинская СШ

Соглашение о сотрудничестве

 

Общая информация по внедрению целевой модели наставничества в МБОУ Разинская СШ

на 12. 12. 2023 г.

Наставляемых - 34 человек

из них: молодые специалисты-учителя -1 чел, обучающихся -33 человек

наставников-11 человек

из них – учащихся -8 человек, работодателей-2 человека, педагогов 1 человек

МБОУ Разинская СШ реализует модель Наставничества по двум формам наставляемых пар: «работодатель-ученик», «ученик-ученик» в соответствии с Положением о системе Наставничества.

Информационная поддержка системы наставничества в МБОУ Разинская СШ осуществляется через размещение информации на официальном сайте: https://raz-school.ru/ и в группе в социальной сети «Вконтакте»: https://vk.com/dzr_school71 , в соответствии с разработанным медиапланом.

 

Информация о кураторе внедрения целевой модели наставничества в МБОУ Разинская СШ

ФИО куратора: Борисова Мария Николаевна, заместитель директора по ВР.

Телефон: 8(831 96) 5 31 98, e-mail: prominaj@yandex.ru

 

Показатели эффективности внедрения целевой модели наставничества

           Наименование показателя

На 15.06.2022

На 10.01.2023

на 12.12.23

На 27.05.2024

1

Доля детей в возрасте от 10 до 19 лет, проживающих на закрепленной территории, вошедших в программы в роли наставляемых

21,21%

31,25%

40,84%

44,7%

2

Доля детей в возрасте от 15 до 19 лет, проживающих на закрепленной территории, вошедших в программы в роли наставника

52,38%

29 %

50%

50%

3

Доля   учителей-молодых   специалистов   (с   опытом работы  от 0 до 3 лет),   вошедших   в   программы наставничества в роли наставляемого

Молодых специалистов нет

Молодых специалистов нет

4,7 %

4,7 %

4

Количество предприятий (организаций), вошедших в программы наставничества, предоставив своих наставников, шт

1

2

2

2

5

Уровень   удовлетворенности  наставляемых, участием в программах наставничества

85%

85%

85%

85%

6

Уровень удовлетворенности  наставников,  участием в программах наставничества

80%

85%

85%

85%