11. Доступная среда
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
При входе в школу имеется вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне, кнопка вызова. Школа располагает достаточной шириной дверных проемов в стенах, лестничных маршей, имеются напольные метки, выделенная стоянка автотранспортных средств для инвалидов.
В МБОУ Разинская СШ созданы специальные условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, в том числе:
УСЛОВИЯ |
ОПИСАНИЕ |
Наличие специально оборудованных учебных кабинетов |
Специально оборудованные кабинеты для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют. |
Наличие объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Специально оборудованные кабинеты для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют. |
Наличие библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Доступ обеспечен |
Наличие объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Доступ обеспечен |
Наличие средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Используются специализированные учебники для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Вариант 1
ПРЕДМЕТ |
УЧЕБНИК |
Русский язык |
Якубовская Э.В., Коршунова Я.В. Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) 2 класс в 2-х частях Издательство «Просвещение» |
Чтение |
Ильина С.Ю., Аксенова А.К., Головкина Т.М. Чтение (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) 2 класс в 2-х частях Издательство «Просвещение» |
Математика |
Алышева Т.В. Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) 2 класс в 2-х частях Издательство «Просвещение» |
Мир природы и человека |
Матвеева Н.Б, Ярочкина И.А., Попова М.А. и др. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) 2 класс в 2-х частях Издательство «Просвещение» |
Технология |
Кузнецова Л.А. Технология . Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) 2 класс Издательство «Просвещение» |
ИЗО |
Рау М.Ю., Зыкова М.А. Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) 2 класс Издательство «Просвещение» |
Вариант 2
ПРЕДМЕТ |
УЧЕБНИК |
Русский язык |
Канакина В.П. Русский язык 2 класс Издательство «Просвещение» 2017 |
Литературное чтение |
Климанова Л.Ф. Литературное чтение 2 класс в 2-х частях Издательство «Просвещение» 2017 |
Математика |
Моро М.И. Математика 2 класс в 2-х частях Издательство «Просвещение» 2017 |
Окружающий мир |
Плешаков А.А. Окружающий мир 2 класс в 2 –х частях Издательство «Просвещение» 2017 |
Технология |
Роговцева Н.И. Технология 2 класс Издательство «Просвещение» 2017 |
ИЗО |
Неменская Л.А. Изобразительное искусство. 2 класс Издательство «Просвещение» 2017 |
Физическая культура |
Лях В.И. Физическая культура,1-4 класс. ФГОС. М., Просвещение.2012 |
Музыка |
Критская Е.Д. Музыка 2 класс Издательство «Просвещение» 2017 |
Иностранный язык |
Д. Дули Английский язык. 2 класс. ФГОС. Просвещение. 2017 |
Вариант 3
ПРЕДМЕТ |
УЧЕБНИК |
Русский язык |
Якубовская Э.В., Коршунова Я.В. Русский язык 2 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях) Акционерное общество "Издательство "Просвещение" Комарова С.В Речевая практика 2 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями). Акционерное общество "Издательство "Просвещение" |
Литературное чтение |
Ильина С.Ю., Аксенова А.К., Головкина Т.М. и др. Чтение 2 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях) Акционерное общество "Издательство "Просвещение" |
Английский язык |
Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др. Английский язык 2 класс (в 2 частях) Акционерное общество "Издательство "Просвещение" |
Математика |
Алышева Т.В. Математика 2 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях) Акционерное общество "Издательство "Просвещение" |
Мир природы и человека |
Кудрина С.В. Мир природы и человека 2 класс (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) Общество с ограниченной ответственностью "Издательство ВЛАДОС" |
Изобразительное искусство |
Рау М.Ю., Зыкова М.А. Изобразительное искусство 2 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) Акционерное общество "Издательство "Просвещение" |
Технология. Ручной труд |
Кузнецова Л.А. Технология. Ручной труд 2 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) Акционерное общество "Издательство "Просвещение" |
Музыка |
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка 2 класс Акционерное общество "Издательство "Просвещение" |
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации |
Доступ в здание МБОУ Разинская СШ не обеспечен |
Наличие специальных условий питания |
В школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. |
Наличие специальных условий охраны здоровья |
Организация охраны здоровья обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой. Оказание первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется специалистами ГБУЗ НО Лукояновская ЦРБ |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья представлены при работе с официальным сайтом МБОУРазинская СШ и с другими сайтами образовательной направленности, на которых есть версия для слабовидящих. |
Наличие электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Доступ к электронным образовательным ресурсам обеспечен, имеется мультимедийные средства, оргтехника, аудиотехника, видеотехника. |
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют |
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат |
Нет общежития и интерната |
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Нет общежития и интерната |
МБОУ Разинская СШ:
-
реализует адаптированные программы начального общего образования для детей-инвалидов;
-
прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;
-
в целях обеспечения освоения детьми с ОВЗ и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог, медицинский работник;
-
для обеспечения эффективной интеграции детей с ОВЗ и детей-инвалидов в школе проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
-
в соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование», а так же для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения педагоги школы проходят курсовую подготовку по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов.
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в МБОУ Разинская СШ рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.
Паспорт доступности МБОУ Разинской СШ
План мероприятий ("дорожная карта") по повышению уровня доступности для инвалидов объекта и предоставляемых услуг в МБОУ Разинская СШ
Нормативные правовые и иные акты в сфере обеспечения доступной среды для обучающихся с ОВЗ и детей- инвалидов
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования
Нормативные правовые и иные акты в сфере обеспечения доступной среды для обучающихся с ОВЗ и детей- инвалидов:
Школьный уровень
Приказ № 354 о/д от 30.12.2019 г. "Об утверждении паспорта доступности объекта"
Акт обследования объекта № 1 от 30.12.2019 г.
Анкета (информация об объекте социальной инфраструктуры) к паспорту доступности ОСИ